Estudiantes Desarrollan Proyectos Clave para la Inclusión Educativa

Jóvenes poblanos están impulsando la educación con un marcado impacto social a través de los Proyectos Escolares Comunitarios 2024-2025. Andrés Morales Zayas, director general del Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA), y Manuel Viveros Narciso, secretario de Educación, participaron como jueces en la evaluación de 8 proyectos de bachilleratos del estado, presentados en el Congreso del Estado.

Un proyecto que acaparó la atención fue "Sembrando Con-Ciencia Social" del Instituto Washington A.C., el cual busca enfrentar el considerable rezago educativo. Datos del INEGI revelan que 4.4 millones de mexicanos (4.7 por ciento) carecen de habilidades de lectura y escritura, una situación que limita severamente sus oportunidades y participación social.

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Dos estudiantes lideraron el desarrollo del "Programa de Alfabetización en Educación Primaria y Secundaria", con la meta de disminuir el rezago educativo, asistir en la obtención de certificados de primaria y secundaria, y cultivar líderes con un fuerte compromiso social. Este programa ya ha logrado un 100% de aprobación y ha certificado a 6 personas en menos de tres años.

Este proyecto es un testimonio del poder transformador de la educación y de la dedicación de la juventud para generar un cambio social significativo. Se buscarán estrategias para una difusión más amplia, segura y controlada, para así maximizar su impacto y beneficio comunitario. De esta manera, el Gobierno del Estado de Puebla, el IEEA y las instituciones educativas reiteran su dedicación a una educación de calidad e inclusiva, sentando las bases para un futuro con mayores oportunidades para todos.

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